Cuando un niño se aburre, tiene dos opciones: Encender una pantalla y recibir una distracción inmediata. Buscar alternativas que le permitan desarrollar iniciativa, creatividad y pensamiento crítico. El cerebro infantil se desarrolla a través del juego libre, la exploración y la interacción humana. Cuando el niño se aburre: se frustra, reflexiona y aprende de esa emoción. Este proceso le ayuda a gestionar dicha emoción, buscar alternativas desarrollando iniciativa propia, creatividad e imaginación. La pantalla actúa como una distracción inmediata y el niño/a se acostumbra a esa gratificación instantánea. La OMS alerta sobre el riesgo del uso de dispositivos electrónicos en…

Se trata de una condición visual producida como consecuencia de un traumatismo cráneo-encefálico.  ¿Cómo afecta a la vida cotidiana de estos pacientes?  Estas personas suelen referir que tienen dificultades para realizar actividades que hasta entonces desempeñaban sin problema: leer, pasea, conducir, ver la televisión, etc.  Problemas  asociados a un traumatismo cráneo-encefálico Visión borrosa Visión doble Dificultad con el enfoque Pérdida de visión periférica Fotofobia Problema de coordinación ojo-mano Problemas espaciales Baja atención Mala comprensión Problemas oculomotores Problemas de equilibrio Posiciones anómalas de cabeza ¿Cómo puede ayudarte tu óptico-Optometrista? La terapia visual será fundamental en la mayoría de estos pacientes ya…